Ir al contenido principal

Segona República Espanyola

La Segona República Espanyola (1931-1936)


El 14 d'abril de 1931 es proclamava la Segona República Espanyola en un ambient d'eufòria. Alfons XIII havia abandonat el país i semblava arribat el moment perquè la república arreglés tot allò que la monarquia, durant la dictadura de Primo de Rivera inclosa, no havia pogut solucionar.




La història de la Segona República espanyola es divideix en quatre fases:  

⇨ Govern provisional (1931), format per grups amb ideologies i punts de vista molt diferents, com conservadors i partits republicans. 

⇨Bienni Reformador (1931-1933), amb Manuel Azaña a càrrec de la direcció d'un govern d'aliança entre republicans d'esquerra i socialistes, va iniciar moltes reformes en un període molt breu. 

⇨Bienni Negre (1933-1936). En aquestes eleccions, es van veure uns resultats amb una clara tendència cap a la dreta, i va existir un cert equilibri entre les grans forces polítiques. Van triomfar el Partit Radical d'Alejandro Lerroux i la CEDA de José María Gil Robles.

⇨Govern del Front Popular (1936). El resultat de les eleccions de febrer de 1936 va ser una sorpresa. El país s'havia dividit en dos tendències similars quant a força: el Front Popular i les dretes. Aquestes eleccions van ser el directe antecedent de la Guerra Civil. 

En cada fase hi va haver oposició i problemes, raó per la qual la República mai va trobar l'estabilitat necessària. La radicalització politicosocial de les dretes i esquerres va anar augmentant fins a arribar al trencament. 

En les eleccions de febrer de 1936, un grup de militars dretans, es van aixecar contra la República i forçaren la Guerra Civil de 1936-1939. Amb aquesta guerra, van derrotar als republicans, i el dia 1 d'abril de 1939 es va posar fi a una Espanya democràtica, republicana i lliure, donant pas a la dictadura franquista. 

Avui, 14 d'abril, es commemora el 88 aniversari de la proclamació de la II República d'Espanya, fet que va constituir drets laborals, impuls de l'educació i la cultura en Espanya, la defensa dels drets de la dona, limitacions al poder de l'oligarquia, dignificació de les condicions de vida en el camp...

És l'ocasió de rendir un homenatge a totes aquelles persones que van defendre la democràcia front el colp d'Estat fascista de 1936.


Comentarios

Entradas populares de este blog

Educació Social: Intervenció Socioeducativa

Presentació Eduació Social L'inici del Segon Quadrimestre es presenta amb la incorporació de noves assignatures al nostre currículum acadèmic, la presentació de la matèria Educació Social suposa un punt d'inflexió en la idea que estàvem construint sobre la nostra futura professió. Carles  Monclús  va presentar el passat 31 de gener aquesta assignatura com una eina fonamental per al desenvolupament de les intervencions socials. El contingut d'aquesta ens permetrà adquirir diversos coneixements sobre l'estructura de l'educació, el desenvolupament de les intervencions socioeducatives, els programes, la metodologia... amb l'objectiu de crear professionals capacitats per a fer front a les problemàtiques i necessitats de la població. En aquesta primera classe, el professor va elaborar un joc amb l'objectiu de mostrar la importància de l'ensenyament en qualsevol àmbit de la vida. Consistia a explicar-li a un company un joc en el qual únicament es po...

Realització d'un projecte

El projecte El treball final de l’assignatura d’Educació social: intervenció educativa, compren un projecte, i per a poder dur-lo a terme de la manera correcta, a la classe d’avui aprenem com es pot portar a terme.  Existeixen diferents definicions de projecte, la que proposa Carles Monclús és “Document previ públic que comunica quina és l’acció/intervenció que es pretén fer, i que serveix d’element per   a l’avaluació”. El projecte suposa una acció sobre un determinat text o territori que té un nivell de concreció i durada determinades i amb uns valors ètics, educatius i filosòfics que els sustenten. El nivell de concreció suposa el pas del pla a l’acció, en el que existeix un esquema per a dur a terme el projecte. Primerament es troba el pla, suposa grans línies directius d’intervenció, la missió general on s’inclou diversos temes o aspectes. Posteriorment, els programes, son les posteriors concrecions del pla, aplicant en un aspecte en concret, per sectors...

2 de Maig- Dia Internacional contra l'Assetjament Escolar

El 2 de maig, Dia internacional contra l'assetjament escolar, el Departament d'Educació proposa als centres educatius realitzar alguna activitat relacionada amb aquesta problemàtica. L'assetjament afecta milions d'infants i joves a les escoles d'arreu del món, per això la UNESCO va reconèixer, aquest dia, amb l'objectiu de conscienciar a tota la població. Un de cada tres xiquets reconeix que en la seua classe existeixen situacions d'assetjament escolar, una situació que el 97,7% dels alumnes ja veu com un tipus de maltractament, segons les enquetes realitzades a alumnes i professors que han participat en programes de prevenció del "bullying l'any passat". Els insults i les agressions físiques són les formes més habituals d'assetjament, al voltant del 85% en tots dos casos, seguides de les diferents maneres de pressió psicològica que pateix el 33,7% de les víctimes. Els xiquets percebuts d'alguna manera com diferents són més pro...